孙佳

接受过认知训练与课题设置、ABA应用行为分析法、TEACCH结构化教学、挑战性行为的处理、双溪心智障碍儿童个别化教育、孤独症康复专业技能，ADOS报告解读、VB-MAPP语言行为、PEP3孤独症儿童心理行为评估等专业培训；

参加过北京星星雨吴良生应用行为分析、北京星星雨吴良生TEACCH结构化教学、心盟孤独症网络教师成长支持计划等系统课程学习

擅长为孤独症儿童进行认知能力训练，通过精心设计的课程与活动，提升儿童对数字、图形、颜色等基础概念的理解。

结合角色扮演、社交故事、小组游戏等多元教学手段，激发孩子的语言表达与沟通欲望，增强其在社交场景中的互动能力，提高生活质量，帮助儿童逐步适应自然社会交往环境。