余爽

2015年开始接触自闭症、发育迟缓儿童，接手个案800余例。从业至现在具有极强的专业能力和丰富的教学经验，培训过的部分学生已很好的融入普校融入社区。

从业以来不断充实自己参与各种ABA培训、干预讲座、注意力训练、4期早疗与语言训练奥尔夫培训等，获得ABA孤独症康复专业证书、自闭症上岗证书、RBT康复证书、奥尔夫培训证书、心理咨询师、家庭指导证。

接受过孤独症儿童康复人员专业资格、VB-MAPP评估、PEP-3自闭症儿童心理教学评估、奥尔夫音乐、语言言语治疗师高级技能、认知训练与课题设计、ABA应用行为分析法、游戏与文化介入(PCI)、想法解读和社交故事、图片交换沟通系统(AAC)TEACCH结构化教学、挑战性行为的处理、早疗与言语训练(高级)双溪心智障碍儿童个别化教育、注册行为技术员(RBT)等专业培训。